A luta para manter a perspectiva de igualdade de gênero no ensino
Em carta ao presidente do Peru, autoridades da ONU defendem que a igualdade de gênero seja mantida e fortalecida no currículo nacional da educação básica

Em carta ao presidente do Peru, autoridades da ONU defendem que a igualdade de gênero seja mantida e fortalecida no currículo nacional da educação básica
1956: em plena Guerra Fria, o sociólogo norte-americano Charles Wright Mills publica A elite do poder. Suas pesquisas traziam à luz o conluio de interesses econômicos, políticos e militares. Mills identifica assim um grupo coeso de indivíduos que “podem realizar sua vontade, mesmo que outros se oponham a isso”
Pesquisa recente aponta que os resultados educacionais das áreas metropolitanas foram sistematicamente mais baixos do que o restante. A constatação é surpreendente, uma vez que as grandes cidades concentram parcelas maiores da riqueza, renda e capacidade governamental do conjunto do país