A “qualidade” dos cursos EAD e a grande farsa nacional

O comentário será breve porém proveitoso, para o autor do artigo e os leitores. Remontando a história da civilização, para efeito de comparação, a evolução das técnicas de comunicação (imprensa, tele-visores, eletrônica, etc) continua a fornecer recursos os mais variados para o cidadão. Sociedades são contempladas com melhorias nos padrões de informação. O que se faz com a informação e os veículos e’ responsabilidade de todos. Assim, o EAD, ensino a distância, e’ mais uma possibilidade de alcançar informação, seja ela para formações profissionais, seja para diletantismo. Engessar iniciativas que aumentam as possibilidades do desenvolvimento do indivíduo (persona) e’ aprisionar a imaginação; basta olhar a história dos expoentes tais como Henry Ford,Einstein, Galileu, etc.,etc..

Só li verdades..

Gostaria de saber qual IES tem um curso decente EAD. Nunca ouvi falar nem tomei conhecimento, mas me interessaria.

Parabéns pela escrita de denuncia dos factóides educacionais de nosso País.
Foi por conta disto que larguei o meu trabalho de Professor.

Por isso deveria se investir em ensino semipresencial e nao em EAD, no semipresencial existe uma dinâmica de interação entre professores e alunos. No EAD, o aprendizado muitas vezes se baseia principalmente na disponibilização de materiais em vídeo, proporcionando flexibilidade para os alunos, mas com menos interação.

Já no Ensino Semipresencial, a grande vantagem está na conexão direta entre professores e alunos durante as aulas agendadas, que ocorrem online.

Isso cria um ambiente propício para a troca de ideias, discussões em tempo real e a oportunidade de tirar dúvidas imediatamente, enriquecendo a experiência de aprendizado.

Portanto, o semipresencial se destaca por combinar a flexibilidade do EAD com a valiosa interação ao vivo, promovendo um ensino mais dinâmico e colaborativo.

Ótimo artigo! Quadro triste e preocupante, no entanto, “coerente ” com as distorções produzidas neste país. Infelizmente a educação de qualidade simplesmente se torna utopia para a maioria da população e abrem-se brechas para instituições como as descritas.

No meu ponto de vista, que sendo presencial ou EAD tudo depende do aluno, pois sendo em qualquer uma das modalidades o aluno só ver o conceito pois o apredizado real é na pratica no trabalho, sem contar que durante o tempo de estudo nao se ver tudo vai sempre ser um aprendizado constante. Quero ver quem acabor de sair da faculdade e ja leu todo o conteudo desses livros da grossura de uma biblia se nao até mais das faculdades, entao sendo que modalidade for voçê só ver o apanhado geral, a maior parte é trabalhando na area.

Eu não concordo faço pedagogia ead na univesp e acho bem puxado ensina muito bem provas presenciais super difíceis mas estudamos muito para passar ,eu só acho que errado alguém de outra área da licenciatura fazer 6 meses e ser licenciado ! 6 meses não se aprende o que aprendemos em 4 anos

Olá, concordo com todo o texto. Me formei em estética e tive a sensação de apenas pagar uma mensalidade, pego em época de pandemia, a qualidade decaiu absurdamente. Analisando o contexto fica claro que curso superior é para quem tem tempo. Quem tem tempo hoje? Eu por exemplo aos meus 40 anos, realizei o sonho da graduação por ser Semi-presencial, pois foi o que coube no bolso, trabalhando o dia todo e tendo uma família para sustentar. Fica o dilema, faculdade é só para quem pode? Ou o que realmente falta é a atuação do MEC as instituições? Porque virou uma *PANDEMIA* de faculdades EAD, e todas, com certificação do órgão.

Parcialmente está correto, mas não podemos julgar todas as instituições de ensino. Além do que, é mais do que um dever do aluno buscar conhecimento além do seu curso universitário, se ele quer aprender e se formar um profissional de verdade. Agora esse comentário me parece até ter um viés de uma pessoa que está com medo de perder espaço (vaga) para uma plataforma EAD.

A Univesp tem ofertado excelente EaD. E ainda é pública e gratuita em SP, inclusive com alguns docentes da Unesp, USP e Unicamp atuando. Enfim, o autor do artigo precisa conhecer melhor o caso da Univesp antes de tantas generalizações depreciativas.

Sinto muito, mas como você explica os cursos realizados por empresários de sucesso, que não tem tempo para o ensino presencial?
Combustível, trânsito, segurança mas ruas… Vivemos em um país ondem existem muitos pretextos, que, em sua maioria, podem levar ao stress e ao cúmulo de desavenças, tudo por causa de um curso presencial, onde podem ter distorções de aprendizado e cúmulo de stress, devido à falta de maestria dos docentes…
Cursos EaD têm seus pontos fracos, sim. Como o de manter atualizada a grade de vídeos, mas desmerecer o trabalho da modernização em um artigo científico é algo que demonstra tamanho desinteresse com a modernidade atual, e ilustra uma pessoa que ainda utiliza livros físicos, papéis e clips de papel, contribuindo para desmatamento, poluição e aquecimento global…
Tudo isso para ter. Diploma impresso pendurado na parede? Ou o que realmente importa em um profissional é sua capacidade em resolver problemas?

A grama do vizinho sempre tem segredos….

Sou professora universitária, atuando em outra área a um ano, por falta de oportunidades dignas de trabalho. Depois de 17 anos atuando no ensino superior, fiz um “curso” a distância e fiquei horrorizada com a qualidade das disciplinas oferecidas. Deplorável! Essas empresas estão acabando com o ensino superior no Brasil.

As Havard brasileiras (instituições pública) poderiam abrir polos em todos os Municípios do país, então teríamos pouca necessidade das infimas EADs.
Na verdade, cursei licenciatura em uma Universidade Estadual e tive que interromper, por conta de uma greve, então ingressei em uma EAD. Tive uma experiência surpreendente, tanto pela qualidade do material (livros), material inexistente em todas as universidades públicas, quanto pela exigência dos trabalhos acadêmicos (seminários, prática de brinquedoteca, estágio com projeto e Paper de pós estágio). Sou grata pela graduação de qualidade que fiz e pude comprovar isso durante meus três estágios presenciais (gestão educacional, educação infantil e fundamental anos iniciais), onde tive a oportunidade de está em contato com alguns profissionais, graduados pela “universidades públicas de alta qualidade”, que realizavam seus trabalhos com pouca ou nenhuma qualidade.
Existem EADs melhores que os cursos presenciais, podem ser poucos, mas existem. Tanto que durante a pandemia algumas universidades de cursos, exclusivamente presenciais, tiveram que pedir ajuda para as EADs para manterem contato com seus alunos, que estavam totalmente abandonados.
Cursei licenciatura pela Uniasselvi.

Gostaria de ver uma critica tão criteriosa ao ensino superior na modalidade presencial.

Eu tenho 52 anos e sou estudante de cursos de graduação no formato EAD. Sempre fui autodidata, e tive sempre pouca paciência para o estudo presencial, pois a velocidade que aprendo torna-se tedioso acompanha uma sala de aula regular. Dessa forma, o EAD, tornou-se uma possiblidade viável e mais agradável para mim.

Concordo, em partes, com o exposto sobre a relativa superficialidade dos conteúdos dos cursos EAD’s. Tabalho com T.I. há mais de 30 anos, e não fiz curso de graduação. Na década de 90, o mercado não exigia esse tipo de graduação por ser uma área muito recente. A partir de 2000, tornou-se um pouco mais necessário, e depois de 2015 quase que indispensável. Porém, para mim, que já tinha, em 2015, mais de 25 anos de carreira, esse era minha “graduação”. Nesse período, contratei muitos profissionais graduados nos cursos presenciais de variadas faculdades particulares. Os profissionais sempre vinham muito crús quanto a programação. E estamos falando de cursos presenciais. Eu mesmo, em 1995, desisti de um curso de graduação numa faculdade conhecida particular, pois fiz uma pergunta básica, para a então, professora de Pascal, que a meu ver era uma pergunta básica, e ela não soube responder. Verifiquei que essa “mestre”, na realidade foi alguem que se formou, fez pós e depois mestrado, mas de fato nunca tinha atuado no mercado, e não conhecia com profundidade sobre programação, matéria que estava ensinando. Então, essa crítica cabe também aos cursos presenciais.

Hoje com 52 anos, resolvi, por “hobby” fazer alguns cursos EAD’s simultaneamente. Na realidade são 7, e em instituições diferentes. Eu particularmente, como sempre fui autodidata, vejo muito conteúdo fágil e até com uma didática ruim em algumas, outras a didática é boa, com conteúdo apropriado, mas ainda tendo que melhorar muito. Como não estou estudando somente para ter o certificado, pois não dependo disso na minha carreira, estudo principalmente para adquirir conhecimento, e os cursos se complementam. Por exemplo, como faço Física, tive que estudar Cálculo. Mas também estudo Engenharia Elétrica em outra instituição, onde também tive que estudar Cálculo, e Matemática em outra, tendo que estudar a mesma disciplina de Cálculo. A maneira de ensino de uma e de outra, acabam por se complementar e preencher alguns vácuos deixados em cada uma delas. Quando nenhum dos conteúdos me parece suficiente, recorro as aulas que encontro no YouTube e em vários livros espalhados pela internet de autores importantes. É verdade, que para um aluno que só está atrás de um “diploma”, pode encontrar no EAD uma forma fácil e sem a mesma exigência que a prensencial para adquiri-lo. Por outro lado, também é verdade isso já que encontrei muitos profissionais formados em cursos presenciais, que não tinham conhecimento adequado. Já vi pessoas que entraram sem saber nada de programação num curso de Desenvolvimento de Sistemas presencial, e sair praticamente com o mesmo conhecimento que entrou, ou seja, nenhum. Na realidade, as pessoas que fizeram faculdade de programação, ou já sabiam antes de entrar na faculdade, ou na sua grande maioria, não aprenderam quase nada nestas faculdades particulares. Então, se for, simplesmente para acabar com os cursos EAD’s, vamos também acabar com muitas faculdades de cursos presenciais por aí, se o critério é a qualidade de ensino. Como exposto no começo do artigo, Harvard tem EAD de qualidade, pois ela não quer ter seu nome manchado por um curso ruim. Isso vale para qualquer instituição. Um curso EAD da USP também terá uma qualidade maior que um curso EAD de uma faculdade particular qualquer, como assim o é no curso presencial.

Então, temos vários problemas a se resolver tanto no presencial, quanto no EAD. Na década de 90 usava-se muito o bordão: “pagou passou” quando se referiam a cursos em faculdades privadas, e no entanto, as instituições privadas só aumentaram de lá para cá. Dessa forma, cabe ao MEC sim ter um critério mais elevado e mais técnico para os cursos EAD’s, mas dizer que eles não devem existir é ir em sentido oposto ao curso natural das coisas. As universidades aprenderão, e melhorarão continuamente seus cursos. Algumas, terão um curso mais superficial, como já o é na presencial, e outras, para preservar sua reputação, terão cursos mais elaborados. O curso presencial nunca será extinto, pois muitos alunos não possuem perfil para o autoestudo, mas para pessoas como eu, EAD, é a possibilidade de dedicação total ao estudo pelo perfil de aprendizado.

Então, a crítica desse artigo tem seu porquê, porém com algumas nuances, tais como os comentários. Se o artigo é uma crítica com o objetivo de buscar formas de melhorar os cursos EAD, ele tem sua razão de ser, mas também pode ser motivado por um profissinal da educação ressentido por ver a oferta de trabalho diminuir devido a expansão dos cursos EAD’s. Por outro lado, da mesma forma, os comentários podem ser motivados pela crítica construtiva dos cursos EAD’s, ou por motivos mesquinhos de quem foi “obrigado” a fazer um curso presencial e sente “inveja” de pessoas que podem ter o mesmo certificado que ele, pagando uma mensalidade menor, e não tendo que se deslocar presencialmente para a faculdade.

Fato é, pela minha experiência de autoestudo, tenho várias críticas de como os cursos são ministrados, e o conteúdo didático ofertado, acho que isso deve melhorar e muito, mas o EAD’s é um caminho sem volta, e a única possibilidade para muitas pessoas poder ter um ensino universitário.

Nós anos 90 fiz uma graduação de forma presencial na área de engenharia, em 2015 fiz um outro curso também na área da engenharia, só que em EAD. O curso em EAD no meu caso foi muito bom, consegui assimilar bem todos conteúdos, é claro que a base anterior facilitou, mas o fundamental do ensino EAD está no aluno, a disciplina e a curiosidade é fundamental para um resultado positivo no final.

Como todo o sistema educacional público do Brasil! Nenhuma novidade!

Existem sim cursos de qualidade em EAD, independente de preço. E o conhecimento não está baseado apenas em uma tal “formação”, cursando uma graduação. A aprendizagem é continua.
A Educação a distância, facilita o acesso a informação, no mundo atual o que não faz sentido é gastar tempo com deslocamentos desnecessários.
Alguns cursos sim, precisam de parte prática em local mais adequado, embora softwares possam suprir a falta disso facilmente.
É preciso no Brasil, dar acesso a mais diversas camadas da Sociedade a Educação Superior. Que na minha humilde opinião, deveria ser gratuita ou pelo menos facilitada a Todos!!! E a Educação a Distância de qualidade pode ser o caminho para a democratização real da Educação no País.

Não tem avaliação presencial e atividades presenciais a Instituição coloca no final para cumprir a legislação? Não sei as instituições que você analisou,mas para os cursos de licenciatura por exemplo é obrigatório o estágio presencial e as provas pararam por causa da pandemia como todos e depois voltaram.

Penso que as EADs são um ótimo recurso para democratizar a educação superior sim!!! Seu texto é no mínimo tendencioso para desacreditar uma opção que é a única, para muitos em nosso país. Fácil fazê-lo, coberto pelo manto do anonimato. Não precisa ser PHD pra saber que nenhuma faculdade, EAD ou presencial, oferece todas as competências necessárias ao bom profissional. Fiz minha formação presencial em uma universidade pública federal, porque na época e para a minha formação não há EAD, e só durante a vivência prática, aliada ao estudo continuo em pós graduação, mestrado e doutorado, além de cursos específicos a minha área de atuação, ganhei as competências necessárias e me trouxeram a bagagem que trago hoje. Educação é um processo contínuo, não é estático. Ninguém sai da universidade, mesmo presencial, pronto. É apenas uma base. Cada aluno irá buscar seu desenvolvimento de forma contínua, ao longo da sua jornada profissional. Então, você que só tem recursos para uma EAD, faça sem medo. Verifique antes se a instituição é credenciada e autorizada pelo MEC e se jogue nos estudos. Não se contagie por comentários depreciativos de um anônimo. Este anônimo muito provavelmente, deve ter perdido muito dinheiro e espaço, pela proliferação dos cursos EAD. Ou, é patrocinado por alguma faculdade para desacreditar um segmento importante no processo maravilhoso de levar a educação superior ao máximo possível de pessoas.

Roberta Felix
Psicóloga Clínica
Dra. em Neurociência

Acredito que o autor tenha uma opinião propria sem base empírica sobre as vantagens do EAD. Quando se fala em tempo economizado, não se fala em tempo sem estudar, pelo contrário, no EAD a autonomia do estudante conta muito, autonomia em pesquisar e onde pesquisar. Em uma cidade grande, que a pessoa reside longe do trabalho e mais ainda da universidade, e mais, que o transporte público não dá conta de locomover aquela pessoa dignamente, o EAD permite a flexibilidade para se dedicar mais aos estudos. Sem contar na objetividade das aulas EAD, não há conversas paralelas do professor com os alunos, e cada aluno pode ouvir a aula em seu tempo, situação que não cabe no presencial. Enfim, discurso perigoso, que descredibiliza os estudantes dessa modalidade.

Interessante… O próximo artigo vai ser contra as IAs, já que poderão causar a sua demissão… Mas não se preocupe, a cada função extinta, várias são criadas. Se adapte. ‘Não são os mais fortes que sobrevivem e sim aqueles que melhor se adaptam’

Concordei com tudo, até chegar o último parágrafo. Sou aluno na modalidade EAD e afirmo com tranquilidade que a quantidade é muito mais importante para as IESs do que a qualidade. Porém, no último parágrafo foi dita a expressão “apenas 199,90”, o que não condiz com a visão de alguém que sobrevive com um salário mínimo, sendo está, muitas vezes, a situação dos alunos do EAD. Cabe ao governo maior atenção aos cursos, para garantir que o ensino seja de qualidade, e não cabe a ninguém decidir quanto um assalariado deve gastar por mês para comprar sua dignidade!

Emílio, parabéns pela sua análise. Recentemente fiz um e-mail para uma universidade questionando a qualidade do ensino EAD e abordando todos os pontos que vc mencionou. Sim, é preciso ofertar educação a todos, mas também é preciso ter honestidade nas metodologias aplicadas.