Entre o calendário, a experiência e o afeto
Que no dia 28 de abril, para além de datas, números e tratados, possamos celebrar e seguir lutando por uma educação para todos e com muito sentido para cada um
pedagogia
A urgência da práxis transformadora na sociedade
Paulo Freire constrói a pedagogia do oprimido de forma a estudar as várias formas de opressões sociais que se encontram na prática educacional na sociedade, não se limitando ao âmbito escolar, mas se estendendo a vários setores e relações de forças diferentes
Uma crítica ao racismo, ao conservadorismo e às pedagogias de reprodução na educação
Há um esforço deliberado de governos autoritários em omitir a história para perpetuar a violência contra os povos indígenas e afrodescendentes. No Brasil não é diferente
Por que o sistema educacional brasileiro nunca adotou Paulo Freire na prática?
Apesar de Paulo Freire ser inspirador e de ter se transformado em patrono da educação brasileira, suas ideias são usadas pontualmente, e não como uma política pública aplicada ao sistema educacional brasileiro como um todo. Os governos anteriores, por mais que tivessem nas ideias de Freire um norte, não quiseram aplicar suas teorias em nosso sistema educacional
A Pedagogia do Oprimido no Brasil: 50 anos de pertinência
Depois de 50 anos de sua publicação, “Pedagogia do Oprimido” continua atual e se faz necessária e fundamental, porque Educação é muito mais que garantir boas notas em testes, como pretende os interesses das classes dominantes. O fazer educativo é um processo vivo, orgânico, cotidiano de formação humana e socialização