Brasil: uma política educacional fundamentada em mitos?
Há vários mitos sobre a educação cuja aceitação é bastante ampla. Como consequência, tem-se um entendimento equivocado da realidade, que leva grande parte da população a julgar positivas propostas totalmente inadequadas. Desconstruir esses mitos é fundamentalOtaviano Helene, Marcelo T. Yamashita e Lighia B. Horodynski-Matsushigue