O ensino de gramática ocupa um lugar central na educação linguística e tem sido, ao longo da história, objeto de intensos debates teóricos e metodológicos. Este artigo analisa as principais características das perspectivas tradicionais e críticas do ensino gramatical, bem como suas implicações pedagógicas
O direito e a linguagem nos retiram da “selva” das grandes corporações e conglomerados financeiros e nos dotam de um projeto de humanidade fraterno e solidário
O ponto central, portanto, é político. Por que evitamos dizer “negro”? Por que tantas pessoas negras, com traços negroides, se dizem morenas? E por que tantas pessoas brancas, mas que não se reconhecem como parte da branquitude, também preferem o termo “moreno”? O que se esconde por trás dessa escolha aparentemente inofensiva?
Livro de Fernando Venâncio refuta a tese nacionalista portuguesa de que o idioma teria surgido com a formação do Reino de Portugal
Quando o deputado espanhol José Ramon Besteiro, do Partido Socialista, iniciou suas falas em galego, 33 deputados do partido de extrema-direita espanhol VOX abandonaram o plenário
Ajudar no reconhecimento da língua galega é também proteger a língua portuguesa como patrimônio histórico e cultural no lugar em que ela nasceu
Qual o problema de existir a palavra menine no português? É possível uma demanda política alterar um funcionamento linguístico?
Se as vantagens econômicas globais do monolinguismo são negadas pelos números, seu interesse para os britânicos ou irlandeses é incontestável. O falante nativo desfruta uma posição privilegiada em campos como a tradução, a interpretação, a edição, a educação e a produção de ferramentas educativasDominique Hoppe
Seria necessário que, assim como o turista que não precisa mais de cheques de viagem, o estudante pudesse deixar seus país sem dicionário?Serge Halimi
A língua está no centro da identidade dos povos, da resistência às iniciativas coloniais.
