A mensagem é clara: não basta alfabetizar tecnicamente, é preciso formar leitores capazes de interpretar, imaginar e transformar. E, sem isso, não há democracia cognitiva nem desenvolvimento sustentável
Se na escola tradicional a disciplina é uma consequência da formação, no cárcere a lógica se inverte. A educação se submete à disciplina
O avanço do cooperativismo vem do próprio movimento cooperativo que, por meio de redes de cooperação, tem se fortalecido frente a grandes empresas nacionais e multinacionais
Se antes a escola legitimava o sucesso individual como símbolo da eficiência do sistema, agora ela precisa legitimar o fracasso das massas como culpa individual
Mais do que saber ler e escrever, é fundamental saber interpretar, conectar, questionar, refletir e criar. Quando isso acontece, o conhecimento deixa de ser um fim em si mesmo e se torna uma ferramenta para a vida. Mas como garantir que a atribuição de significados comece já na formulação das políticas públicas e se conecte às demandas e aos sonhos de cada território?
Uma morte provocada pelo neoliberalismo e por um trabalho – bem-feito, convenhamos – executado minuciosamente pela extrema direita, que busca destruir qualquer coisa que tenha a ver com produção de conhecimento e cultura. O estudante se torna um custo, o professor se torna um produto barato a ser administrado e explorado até o fim
Como podemos garantir uma educação de qualidade, uma aprendizagem equânime e uma redução das desigualdades sociais?
A 6ª edição do Congresso Socioemocional LIV trouxe para o debate a questão social de cada um de nós quando o assunto é a criança. Portanto, até que ponto as redes sociais pertencem ao campo do privado — e não do público?
A Casa Branca lançou um ataque a várias das universidades mais prestigiadas do país. O governo Trump pretende aproveitar seu declínio relativo nos últimos anos e o ressentimento crescente em relação a intelectuais e especialistas. No entanto, por trás da guerra cultural entre liberais e conservadores, está também em jogo o papel da universidade na economia norte-americana
O que está em jogo não é a defesa de educação acessível, mas sim a manutenção de um modelo de negócios
A demora na adesão ao REUNI revelou o quanto a democratização do acesso ainda incomodava certos setores, comprometidos com a manutenção de privilégios simbólicos e materiais. De forma contraditória, apesar da resistência de certos setores em Campos, o discurso contra a expansão da universidade não se alinhava completamente com o histórico da UFF Campos
Cabe exclamar ao leitor e a leitora que não houve prazer na prescrita. E, portanto, trata-se do pessimismo da razão
