Deformação em larga escala
Mercantilização marca a formação dos futuros pedagogos brasileiros
Mercantilização marca a formação dos futuros pedagogos brasileiros
Segundo as Nações Unidas, entre 4 de julho e 10 de agosto, o Exército israelense bombardeou pelo menos 21 escolas na Faixa de Gaza, todas abrigando numerosos civis deslocados. Além do massacre humano, a aniquilação metódica do sistema educacional obscurece ainda mais o futuro dos jovens palestinos. Alguns especialistas denunciam um “escolasticídio”
O cenário de nossas escolas públicas ainda está longe do mínimo. É importante pensarmos no futuro e na modernização das nossas escolas, mas fica impossível viabilizar o acesso a um ensino público de qualidade sem garantir o decente funcionamento dos estabelecimentos educacionais
Um projeto de tecnologia a partir dos saberes da cultura brasileira vai além de considerações circunscritas ao âmbito tecnológico somente, por ser necessário alcançar também as dimensões socioeconômicas e políticas que dão forma ao país
Não há, aqui, uma condenação a priori do EaD. Mas a maneira pela qual está sendo desenvolvido o ensino a distância não atende aos interesses nacionais do Brasil
É preciso valorizar o profissional da educação, oferecendo-lhe condições para que haja exercício de uma práxis que faculte ao educar um pensamento crítico da própria realidade
Adquirir conhecimento, aqui, muitas vezes, é um privilégio
No parque, peças compõem, num mesmo mosaico, uma nova imagem do mundo e, juntas, formam uma grande identidade artística para o novo milênio
Qual caminho o Brasil precisa percorrer para se tornar uma potência na produção e industrialização da tecnologia?
Perante uma educação que não fornece instrumentos para exercer o direito à crítica, os críticos passam a ser a extrema direita. A educação acaba se tornando um investimento individual. Não se trata mais de valores sociais, da busca pela transformação do mundo etc. Estudar vira consumir um produto que trará retorno pessoal
É preciso mudar drasticamente a mentalidade universitária, a ponto de incidir em novas ações políticas que combatam em seu interior as formas de reprodução das gestões oligárquicas de poder, o produtivismo academicista estéril e um estado de letargia geral entre a categoria docente no que tange à luta por seus direitos
Em artigo no Estado de S.Paulo, o professor Marcos Lopes sugere haver um antagonismo entre compromisso social e formação de excelência. Um típico argumento ladeira abaixo, escorregadio e falacioso