O amanhã no “chão da escola”: lidando com afetos
Uma reflexão sobre por que fazer antropologia importa – ao contrário do que afirmou o mais recente ministro exonerado do governo Bolsonaro
escola
Coronavírus e a “volta às aulas”
O isolamento forçado expõe as desigualdades internas das instituições de ensino superior. Nas universidades públicas, a pandemia vai abrindo flancos para o desmonte do ensino presencial, bem como oportunidades de negócio para parceiros do governo federal
Escola e universidade com todas as partes
O que está sendo feito neste país através de fórmulas obscurantistas como “escola sem partido” e de ameaças às ciências, seja através de bloqueios orçamentários que atingem as universidades públicas no seu conjunto, seja através de ataques às ciências humanas, notoriamente à Sociologia e à Filosofia?
Escolas de luta
Ocupações de escolas em São Paulo retomam forma e estética das revoltas de junho de 2013 e conquistam nova vitória sobre o governo estadual de Geraldo Alckmin. Movimento pode ser entendido como um segundo momento de amadurecimento de uma nova geração de militantesCristiano Navarro e Luís Brasilino
Educação e desenvolvimento
A aprovação do novo Plano Nacional de Educação e as demandas por melhorias nos sistemas de ensino, unidas aos baixos índices de crescimento econômico dos últimos anos, recolocam em pauta a relação entre educação e desenvolvimentoSérgio Haddad
Ensino Médio e técnico profissional: disputa de concepções e precariedade
Como nos últimos cinquenta anos avançamos de forma pífia no aumento quantitativo e na qualidade dos jovens que cursam o ensino médio na idade adequada, e as políticas de formação profissional para a grande massa de jovens e adultos estão na lógica da improvisação, da precarização e do adestramentoGaudêncio Frigotto
O ProUni e as disputas em torno da democratização do ensino superior
Não podemos esquecer que temos cerca de 50 milhões de jovens −potencial gigantesco para que se pense em políticas de inclusão tanto para os governos quanto para a sociedade civil. Nesse cenário, a disputa pelos caminhos para a democratização do ensino superior no país tem ocupado lugar de destaque no debate educacionalEliane Ribeiro
O modelo finlândes: unanimidade
O sistema de ensino na Finlândia se consolida há anos como um modelo de igualdade no ensino. A condição é atestada pelos excelentes resultados que o país escandinavo apresenta nas pesquisasPhilippe Descamps
Cena ordinária de um tribunal escolar
Considerada a solução universal para os problemas da sociedade, a escola revela os desgastes que levam ao desemprego, às desigualdades e à diminuição do Estado. A solução de certos estabelecimentos: “associar-se” à polícia, encarregada de “recordar a lei” aos jovens turbulentos
“A literatura não é regional ou universal: é individual”
Para a escritora argentina María Teresa Andruetto, vencedora do prestigiado prêmio Hans Christian Andersen, a qualidade dos livros infantis e a presença de bons professores são fundamentais para manter a literatura vivaFelipe Machado
Em Portugal, uma escola para “consertar” a democracia
As vedetes da Universidade Nova de Lisboa, principal escola de negócios (e fiadora dos pacotes econômicos) do país, não têm dúvidas: sua influência repousaria sobre a objetividade de suas pesquisas. A despeito dessa inclinação à levitação social e ideológica, os docentes reconhecem a existência de um consenso na escolaOwen Jones
No México, a escola sem professor
Enquanto os cartéis de droga controlam regiões inteiras do país, o enfraquecimento do Estado mexicano preocupa até mesmo o governo dos Estados Unidos. O fenômeno pode ser observado também na educação, em que a defesa de estratégias tecnológicas para “reduzir custos” está longe de ser convincenteAnne Vigna