Manual de defesa contra a censura
Entidades lançam campanha de crowdfunding para a produção de um “Manual de defesa para professores contra a censura”, com previsão de lançamento para junho de 2018
Educação
Público x particular: embate desnecessário e retrógrado
Confira artigo da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) em resposta ao texto Ataque ao sistema de ensino superior público no Brasil: o que está por trás?, de Eduardo A. C. Nobre, publicado em 18 de dezembro de 2017
Ensino mercantil e demissão em massa de professores no ensino superior privado
Em busca do lucro, as instituições modificaram currículos, suprimiram disciplinas e rearranjaram turmas, tais medidas foram forjadas sob olhar complacente do MEC. Mesmo olhar que hoje o autoriza, diante das demissões em massa no ensino superior
Ataque ao sistema de ensino superior público no Brasil: o que está por trás?
O Brasil não se recuperará caso o Sistema de Ensino Superior Público seja desmantelado. Ficaremos reduzidos a uma intelligentsia compradora, eternamente dependente da ciência e tecnologia internacionais e a um sistema de ensino superior comandado por poderosos grupos econômicos internacionais pautados pela lucratividade e passando a apresentar um ensino superior elitista e conteudista
Banco Mundial ataca outra vez: as universidades públicas devem ser pagas
Documento do Bird ignora e despreza a realidade do sistema público de universidades federais, maquiando e manipulando tendenciosamente informações. A intenção é clara: destruir a universidade pública, gratuita e democrática, socialmente referenciada; uma instituição que foi construída pela sociedade brasileira com o objetivo de alcançar a autonomia e independência econômica e política do país
Bolsonaro para os pobres, Paulo Freire para os ricos
A elite brasileira, que adora odiar Freire, compra a peso de ouro para seus filhos o ingresso em colégios influenciados por ele. Aos filhos dos pobres, resta a disciplina escolar do século XIX
O homem lata: como a educação transforma gente em capital humano
A educação escolar está submetida a propósitos intencionais, a uma doutrinação ideológica que está interessada em formar “homens latas” úteis para a reprodução das relações de produção capitalista
As recomendações do Banco Mundial contra a Educação Superior no Brasil
Ao contrário do que leva a entender o relatório do Banco Mundial, o Brasil não tem gastado muito em educação superior se comparado com outros países.
Sem espaço para otimismo na educação
Nosso sistema educacional não está respondendo às necessidades do país. Por ser desigual e excludente, ele projeta para o futuro as enormes desigualdades na distribuição de renda que temos hoje
Maioridade penal: mitos e fatos
Diante de tantos fatos e evidências a esclarecer o engodo em que consiste a apresentação da redução da maioridade penal e do aumento do tempo de internação de adolescentes infratores como fórmulas eficazes para diminuir a criminalidade e a violência, cabe aos cidadãos e eleitores exigir que se eleve o nível do debate Rubens Naves
Stálin e Hitler: irmãos gêmeos ou inimigos mortais?
Em contraste com a recorrente interpretação que, à luz da categoria de “totalitarismo”, equipara o nazismo e o bolchevismo – e especificamente Hitler e Stálin –, este artigo pretende demonstrar que os líderes do nazismo alemão e da União Soviética tinham posições políticas antagônicas. Hitler parece estar muito mais próximo da política de Winston Churchill. Acima de tudo, este ensaio se concentra no conceito de colonialismo: em seu interior, as diferenças entre Hitler e Stálin tornam-se óbvias. A guerra de Hitler foi uma guerra colonial, de base racial, bastante semelhante à política de conquistas dos Estados Unidos. A União Soviética de Stálin se opôs de forma vigorosa e bem-sucedida a essa guerra. Ou seja: Stálin e Hitler não são irmãos gêmeos, e sim inimigos mortaisDomenico Losurdo
O desmonte da universidade pública e branqueamento cultural: outra estratégia do genocídio
O branqueamento cultural como complemento do genocídio é um ponto de partida interessante para compreender os ataques ao direito à educação materializados pela operação de desmonte das universidades públicas estaduais e federais em curso e cujas consequências já são sentidas com maior intensidade pelos setores mais excluídos